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　棋盘上，陈蒨的黑棋，形势已成，陈伯宗处处受制，倍觉压力。　　“奉业可有他言？”　　陈蒨也想听听儿子的想法。　　时常交流对政事的看法，这是他培养太子治政之才的方式。　　“阿父深虑，儿唯拜服。”　　“然而，来日若取淮南，得齐人数州境土，谁人可为我治民之官？”　　陈伯宗在尚书省观政日久，感受到了南朝选官用官之制的许多问题。　　陈蒨既然问政于他，他于是有心将自己的看法说出。　　陈蒨闻言，手中黑棋攻势一缓。　　“为父愿听奉业之言。”　　却是暗示陈伯宗无须顾忌，直言自己的看法。　　“凡治政之才，一如猛将必发于行伍。若无州县之经历，则其人不知民间疾苦，不知小吏如何任事。”　　“使其为国治政，则必多乱政，譬如前汉之王莽。”　　“今我朝用官承袭前梁旧制，重...