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至还有人跑过来问贺林的情况，叫贺林不知道该怎么说好，是表示伤心呢，还是表示没事，事情已经过去了，我已经不难过了！另外，这年头的课堂还是比较刻板的，老师也很是认真负责，那些老师都了解贺林的情况，都通过自个的方式，表达了对贺林的关心，那就是上课提问，然后，数学老师肖老师对贺林的进步表达了由衷的讚赏，语文老师王老师却很是安慰了贺林一番，因为贺林课文没背出来。除此之外，课间操对贺林来说也是个折磨，天知道，他早就不记得课间操该怎么做了，只得照着前面人的模样比划了一番，但是这样总是比人家慢半拍，实在是比较拖班级的后腿。　　若不是贺林有着成～人的心志，自制力也很强，他在学校裏面都要待不下去了。　　总算到了周末，这会儿学校还不是双休，而是双休单休轮流，贺林运气还算不错，正赶上这周双休，周五晚上，就飞...